Pràctica de planificació

Durant l'activitat de pràctica de planificació vam fer una fitxa en la que teníem que propossar diferents ítems per a l'acomodació de l'incorporació del professorat novell dins el nostre centre. 

Aquesta activitat és molt útil ja que has de possar-te en el paper del director o Consell Escolar a l'hora de planificar diferents estratègies per a dur a terme el teu objectiu. 

En primer lloc, hi ha que fer un anàlissi de les necessitats que té el centre i una volta localitzada, escollir la metodologia que s'utilitzarà per a resolre la teva necessitat.

A més, és molt important fer un diagnòstic per a després poder prendre una decissió  i fer el pla d'estratègies. Una vegada ja sabem la decissió que anem a fer, hi ha que fer una programació amb les activitats que es duràn a terme i la metodologia que s'utilitzarà. 

Video "Marques de Suanzes"

A la classe anterior, vam veure un video sobre l'IES Marques de Suanzes per analitzar el tipus d'escola que era.

Després d'observar el video, he pogut percebre que és un instsitut on predomina la gerència científica, ja que el director no compta amb l'opinió dels docents ni membres de l'organizació. i és molt jerarquitzat. En quant a les relacions humanes, es veu clarament que entre ells no s'interelacionen i no hi ha cap democràcia, tot ho mana el director.

Com a organització l'escola no marxava bé, ja que no teniein uns objectius comuns, ja  que es basa en una anarquia organitzada amb objectius individuals pel director.



Jo crec que aquest institut marxaria millor si donàssin més importància a la teoria de la conducta, donan més prioritat a la motivació i a la diversitat de rols per tal d'arribar a una autorealització i  a la teoria general de sistemes, funcionant com un ecosistema on tots els sistemes es interrelacionen i tots participin per tal d'enriquir-se els uns amb els altres.

A més, hauria de ser un centre més interpretatiu, tenir en compte als individus, les seves necessitats i característiques individuals.


I per últim, que funcioni com a una empresa, una escola amb una bona qualitat de gestió i organització, per aconseguir una millor qualitat dels processos educatius i unes millors condicions per a la pràctica professional, col·laborativa i crítica del professorat.

Vídeos sobre legislació educativa

El meu riu d'aprenentatge

L'altre dia, vam fer una activitat en la que haviem de possar les diferents situacions en que nosaltres hem fet servir la utilització d'una bona planificació.
Per a representar de forma visual totes les situacions, vam fer el dibuix d'un riu, el qual era el curs de la nostra vida.

Jo, he hagut de planificar un viatge amb els meus amics, ja que jo era l'encarregada d'organitzar totes les activitats. També ha marcat la meva vida, el repartiment de les tarees de la casa. A més, havia d'organitzar-me molt bé a l'escola per a compaginar entre estudiar batxillerat i el conservatori. I per últim, aquest estiu vaig començar a treballar i m'havia d'organitzar per estudiar per las tardas el carné de conduir.

Gràcies a aquesta activitat, m'he adonat de la importància d'una bona planificació en la meva vida, perquè, d'alguna manera, per a toes les activitats que feim en la nostra vida, és necessari organitzar-se. Si es du a terme una bona organització, el resultat será efectiu.